Il metodo DMAS è nato per insegnare a suonare in maniera naturale, cercando di portare la musica nella mente dello studente, e liberarlo da alcuni limiti che molti dei metodi di insegnamento tradizionali presentano. Tanti sono i musicisti che pur avendo sviluppato una buona tecnica in termini di agilità e precisione, non riescono a “staccarsi” dalla partitura, eseguono ciò che vedono senza sapere cosa c’è dietro, oppure non hanno assolutamente idea di come fare a improvvisare la musica. Altri non riescono a esprimersi come vorrebbero durante l’esecuzione poiché la lettura della musica a volte rappresenta una distrazione, o ancora troviamo allievi che sono in grado di suonare solamente un genere musicale e faticano a interpretare altri stili: a tutto questo ho pensato quando ho concepito questo metodo di insegnamento e ho creato ogni singolo esercizio o brano presentato nel corso.

Tutte le parti del metodo sono accompagnate da accurate descrizioni, sia della sezione stessa che di ogni esercizio; lo studente è sempre consapevole di quello che sta per studiare e del perché, questo agevola notevolmente la pratica poiché predispone allo studio per obbiettivi.